Curso de posgrado:  Nivel Avanzado en Terapias Sistémicas
Certificado por la Universidad de Flores

 
Contenido 

El constructivismo y la construcción de la realidad

1.1 El constructivismo y la construcción de la realidad

1.2 El mapa no es el territorio

1.3 El procesamiento de la información

1.4 Las transformaciones del lenguaje

1.5 Desafíos a las transformaciones del lenguaje. Una nueva manera de preguntar y elicitar.

La narrativa familiar como estructurante y significante

2.1 La construcción de las narrativas

2.2 La terapia al servicio del cambio de las narrativas familiares

2.3 Los relatos alternativos

2.4 La reestructuración de la historia

El constructivismo de Keeney & Ross

3.1 Marco Semántico – Marco político

3.2 La dialéctica entre semántica y política

3.3 Diferentes enfoques según la predominancia del marco

3.4 Representantes de diferentes enfoques

3.5 Líneas de trabajo 

La historia familiar transgeneracional

4.1 La historia familiar transgeneracional

4.2 El genograma familiar

4.3 El argumento de vida

4.4 Mandatos y permisos

4.5 Imitación y complementariedad

De la familia al individuo

5.1 Aplicación de la teoría de la familia en la práctica clínica

5.2 La diferenciación del sí mismo

5.3 El proceso de transmisión multigeneracional

5.4 Principios y técnicas

La escuela de Roma

6.1 La escuela de Roma (Mara de Palazzoli)

6.2 El terapeuta como provocador y sostenedor de la familia

6.3 Rigidez y flexibilidad en el sistema terapéutico

6.4 Recursos de la familia

6.5 Técnicas y estrategias

Terapia de parejas

7.1 Las crisis en la pareja

7.2 Los mitos maritales

7.3 Matrimonio y terapia marital

7.3 Técnicas de intervención

Técnicas de trabajo sin resistencia

8.1 Los aportes de Milton Erickson y su terapia de hipnosis

8.2 La intervención en la pauta

8.3 El énfasis en lo positivo

8.4 Técnicas de trabajo sin resistencia

Integración de técnicas de otras escuelas

9.1 El eclecticismo técnico

9.2 Planteamiento de objetivos

9.4 La representación dramática

9.5 Técnicas de imaginería al servicio familiar

El uso de la metáfora

10.1 Qué es una metáfora y cómo funciona

10.2 Utilizando las palabras de la familia

10.3 La construcción de metáforas en sesión

10.4 El uso de metáforas y cuentos de hadas

El equipo terapéutico

11.1 El terapeuta como parte del equipo.

11.2 La construcción del sistema terapéutico

11.3 Cámara Gesell

11.4 La función del coro griego

El cierre

12.1 Las devoluciones de cierre

12.2 Las devoluciones y la prescripción de tareas

12.3 Los cierres cuando hay cambios

12.4 Los cierres cuando no hay cambios