Nivel Avanzado en T.Cognitiva y T.R.E.C. 
con certificación internacional del A.E.I de New York
y certificación de la Universidad de Flores

(1)
Profundización del modelo. Más recursos. Trabajos con imaginación.
Las tareas de autoayuda. Requisitos para su eficacia. Solución de inconvenientes. Ejemplos.

(2)
Modelo cognitivo de las adicciones. Pensamientos activadores y permisivos. Craving.  Causas de craving y su tratamiento.
Abordaje de obesidad  y otros trastornos relacionados.

(3)
Los trastornos de ansiedad. Comprensión y abordaje en el modelo cognitivo conductual:  Ansiedad Generalizada.
Trastorno de Angustia (Pánico). Agorafobia.  Fobia Social.  
Trastorno Obsesivo Compulsivo. Estrés postraumático.

(4)
Terapia cognitiva y racional emotiva conductual con parejas.
Trastornos sexuales en el hombre y la mujer y su tratamiento: 
Trastornos del deseo sexual.  Trastornos de la excitación sexual.
Trastornos orgásmicos. Trastornos por dolor.

(5)
Análisis y discusión de prácticas sobre los trastornos estudiados.  

(6)
Prevención y Educación REC con niños y adolescentes. Principales problemas.  Creencias irracionales. Educación emotiva. Educación de recursos. Autoaceptación.  Educación para las relaciones interpersonales. Otros problemas y aplicaciones.

(7)
Distimia y depresión. Componentes cognitivos. Evaluación (BDI-II).  Principales abordajes. Suicidio: Diagnóstico de las ideaciones suicidas y tratamiento.

(8)
Ira y violencia. Integrantes cognitivos de la ira.   Causas de la violencia: Teoría del aprendizaje social de Albert Bandura. Cuatro abordajes para la ira y la violencia.

(9)
Trastornos de Personalidad. (A.T. Beck). Principales cogniciones de cada trastorno. Supuestos, creencias nucleares, demandas, actitudes y estrategias.  Reestructuración y resignificación. Técnicas y abordajes en el modelo de A.T.Beck. y Judith Beck.

(10)
Terapia de los Esquemas (Jeffrey Young).
Necesidades emotivas insatisfechas. Esquemas tempranos inadaptados. Estilos de afrontamiento disfuncionales. Los modos.  Tratamiento: Estrategias cognitivas, experienciales, conductuales e interpersonales.

(11)
Recursos de acción y emotivos. Necesidad e importancia de las vivencias y los abordajes emotivos.. Terapia con grupos. Abordajes centrados en las emociones.  Abordajes corporales.  Psicodrama: Principios, Aplicaciones,  momentos, instrumentos y técnicas. Los principios de Zerka Moreno. 

 (12)
Análisis, discusión y
supervisión de sesiones grabadas

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